Udviklingstrin
Mange spørger ind til hvornår barnet skal nå de forskellige udviklingstrin. GymnastikGuiden har lavet en skematisk oversigt som man kan støtte sig lidt til. Det er dog vigtigt at sige at alle børn udvikler sig i forskellig tempo! -er dit barn derfor ikke kommet til et bestemt punkt når skemaet forskriver dette, skal du derfor tage en dyb indånding og ikke presse på for at nå i mål. Stimulere dit barn gennem en masse leg og bevægelse, så er du helt sikkert godt på vej.
Er du bekymret for dit barns udvikling, bør du spørge din sundhedsplejerske til råds.
- Barnet er opmærksom og kan holde kontakt med øjnene
- Barnet kan smile
- Kan holde hovedet lige, når det ligger på maven
- Bruger begge arme og ben
- Barnet kan rulle fra siden til ryg
- Barnet vender nu hovedet efter lyde
- Barnet gør brug af lyde/pludren
- Åbner hænderne af og til, og griber til siden
- Barnet kan hvile på albuer og underarme når det ligger på maven
- Barnet kan holde hovedet oppe og i midtstilling
- Barnet kommunikerer og pludrer aktivt
- Barnet har øget interesse, også for omgivelserne på større afstand
- Barnet kan gribe, og undersøgende føre legetøj fra hånd til hånd
- Barnet griber med hele hånden
- Barnet kan holde hovedet selv
- Barnet kan strække sig efter legetøj
- Barnet kan række ud for at blive taget op
- Barnet støtter sig på strakte arme med åbne håndflader når det ligger på maven
- Barnet kan rulle rundt fra mave til ryg og fra ryg til mave
- Barnet kan klappe
- Barnet kan skelne mellem fremmede og kendte
- Barnet kan flytte sig når det ligger på maven
- Barnet kan sidde med støtte
- Barnet kan kravle på hænder og knæ
- Barnet kan sætte sig op og sidde med god balance
- Barnet kan rejse sig med støtte og gå få skridt frit/stå i få sekunder
- Barnet kan reagere på sit navn
- Barnet kan sige mor/far
- Barnet begynder at bruge enkelte ord, og forstå mange ord
- Barnet kan forstå enkle beskeder
- Barnet kan holde en kop og spise selv
- Barnet kan gå uden hjælp
- Barnet kan kravle/gå på trapper
- Barnet kan stable klodser (3-4 oven på hinanden)
- Håndtere ske og kop med stor sikkerhed
- Kan holde en blyant og tegne kruseduller
- Kan finde ud af simple puslespil
- Barnet kan hoppe, gå på trapper og sparke bold
- Barnet kan sætte ord sammen og sætte navne på kropsdele
